相信不少寶爸寶媽們都在各類育兒文章中看到應該“訓練寶寶的邏輯能力”。科學證明,寶寶邏輯思維的發展甚至要早于語言能力發展。邏輯思考能力是每個孩子與生俱來的能力。但是進入學校后,孩子們在條理性、思考縝密度、隨機應變等等方面有明顯的區別。
從 2、3 歲行動思維到具象思維的發展,再到 5、6 歲具象思維到抽象思維的發展來看,邏輯思維能力不是天生的,更多的是幼年時成長學習的經歷、父母陪伴的質量,以及父母提供的“進階式”玩具/教具。今天給大家推薦的這套玩具書大名鼎鼎、風靡全球,在德國尤其受到父母和幼兒園的推崇,它就是《升級版邏輯狗玩具書》,通過具體形象的生活化思維游戲,激發幼兒對色彩、形狀、圖案、空間、數量的認知,從而系統性提高孩子的邏輯思維能力。
邏輯狗原名LOGICO,是德國一套土生土長的兒童思維升級訓練系統,已經有70多年的使用和發展歷史了。它通過操作板與學習卡片相結合的方式進行系統訓練。它在德國學前教育和小學教育中占有非常重要的位置,80%到90%的幼兒家庭和近20000所學校普遍使用這種內容豐富、精彩有趣的學習輔助系統。目前全世界已有超過58個國家和地區正在使用它。被眾多國家評為“最成功的學習輔助工具”。就連挑剔的央視欄目,也選擇邏輯狗做了十余年的教具。
根據孩子的認知發展特點,邏輯狗提供了5個不同年齡階段共32個主題的思維訓練系列。其內容涵蓋孩子常見的生活用品、生活場景、交通工具、生活常識、植物動物、蔬菜瓜果、童話故事以及數的概念和計算能力等等。
為什么推薦邏輯狗
① 圖文并茂提升孩子的專注力
注意力集中對小孩是很大的考驗,因為年齡太小,很難對一件事或者一個東西專注的很久。哪怕是給他們講故事,如果故事無聊或者講的不夠生動,他們都會轉移注意力到其他東西上面。
邏輯狗和普通書不一樣,不僅有漂亮的圖片,還能動手操作,所以注意力很容易集中。
② 操作簡單有趣
每個關卡都是用移動不同顏色的按鈕來選擇正確的答案。一條主路,6條分支,只能移動,不能拿出來。操作簡單,來回滑動就可以了,像玩具一樣,孩子很喜歡玩,而且按鈕丟不了。
③ 供5個階段習題成體系
邏輯狗是一套完整的學習系統,有著先進的教育理念、科學系統的學習內容和有趣的學習方式。并不用花很多精力,每天陪孩子玩幾張卡片,就可以逐漸培養孩子的邏輯思維能力。
整套學具包括32個主題系列,每一系列各有16張學習卡片,共有500多張卡片,900多個好玩的智力游戲,且整個過程循序漸進,根據孩子各個年齡段的不同成長培養不同的能力:
第一階段3~4歲:
培養色彩,形狀,空間,圖案和數量的感知力。
第二階段4~5歲:
培養行動力,增強自我認知和觀察能力。
第三階段5~6歲:
培養分類能力和環境感知意識。
第四階段6~7歲:
尋找規律,培養邏輯思維。
第五階段6歲以上:
訓練專注力和邏輯推理,提升學習能力。
④ 脫離電子產品
邏輯狗是一套書,不是ipad,不是電腦電視。家長很樂意關掉電視,花點時間輕松陪孩子做做邏輯狗的題。
和電子產品搶孩子的注意力,是場惡戰;但是有了邏輯狗簡單多了,孩子不反感就比較好接受。
邏輯狗的玩法
邏輯狗采用操作板和書本結合的形式,孩子既動腦又動手,在操作完之后給予肯定,孩子會特有成就感。
邏輯狗由兩部分組成,一個是提供了各種有趣題目的卡片書,另一個是智力魔板。
使用時,先拿出智力魔板,把圓鈕全部移動到卡片的下方。
然后,拿出對應的學習卡,翻到對應的頁,把學習卡插入卡槽中:
接下來孩子就可以通過撥動不同顏色的推扭來動手答題了。
比如,這一頁要求我們找出孩子們沒有穿好的衣服。先看右上方的小朋友,他穿著青色的上衣,旁邊的藍色小點顯示,和青色衣服對應的是藍色的圓鈕:
在右邊找一找,有青色的衣服嗎?有了,就是這條青色的褲子:
所以,我們要把藍色的圓鈕移動到青色褲子的旁邊:
按照這樣的思路,我們把所有的圓鈕都挪到對應的衣服旁邊:
孩子做完后,不知道對不對?沒關系,完成后,把卡片取出來,翻到反面就是答案。把反面再插入卡槽。就知道有沒有做對了!
別看這樣的訓練很簡單,但大大運用了孩子的聯想能力:需要通過聯想衣物的顏色,找到正確的衣物;再通過聯系相同的色系,將按鈕推到相應的位置。對于低幼的孩子來說,動腦動手能力都被訓練了。
此外這一頁還有一個小小的連線游戲,作為剛才學習內容的補充,讓我們來連連看:
全部做完后,一張卡片的內容才算是完成!
這樣邊觀察邊思考邊動手,孩子就能在“玩中學”、“學中玩”,提升思維能力,養成良好的思維習慣。
每一本邏輯狗都是這樣,正面是題目,背面是答案。
操作起來簡單又有趣。正著放到題板上玩耍,抽出來對答案。孩子做完之后,爸媽還要及時地打開家長指導手冊。
把寶寶的得分記錄在家長學習手冊中。做錯了,孩子也能夠自己發現問題,這個自檢的過程讓孩子學會觀察和思考,對上小學后自己檢查作業訂正是很好的練習。
形成習慣后每天在相對固定的時間做題,長此以往,孩子體內就會形成一個生物鐘,和刷牙、洗臉一樣。從小堅持,小學后做作業也有前期基礎了,完全可以當作幼小銜接的一部分!
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