一、 教學(xué)背景
教育家提出生活即教育的理念,結(jié)合當(dāng)前疫情,幼兒園開學(xué)第一課,需要注意變危機(jī)為契機(jī),以生活為教育,從這次全國新冠疫情聯(lián)動事件中,抽取教育理念,以開學(xué)第一-課的形式讓學(xué)生在行動上、 心理上建立正確的認(rèn)知方式。科學(xué)對抗病毒,進(jìn) 一 步強大自己的內(nèi)心,化危機(jī)為契機(jī)一領(lǐng)悟什么是社會責(zé)任感,從而獲得真正的成長。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、正確認(rèn)識新冠疫情,科學(xué)防疫,保護(hù)自己和同學(xué)、家人。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場”戰(zhàn)疫”, 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情, 樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。
3、將愛國主義熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,做自己該做的事情,為中華之崛起而讀書。
三、形式與內(nèi)容
1、通過照片和新聞,讓學(xué)生更直觀了解新冠疫情。
2、通過系統(tǒng)整理和對比參考,讓學(xué)生充分認(rèn)識我國社會主義制度的優(yōu)越性。3、通過感人的視頻歌曲,激起學(xué)生的愛國主義情感。
四、教學(xué)過程
(一)、開放式教學(xué),深入討論。
結(jié)合近段時間關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞報道,請想- 想,談- -談疫情期間有什么令你感動、驚嘆或深感自豪的事例。參考:武漢加油, 致敬逆行者,鐘南山院士等)
教師總結(jié):面對疫情,有一-種堅強讓我們淚流滿面。奮戰(zhàn)在一線的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁,我們都應(yīng)該向他們致敬!那么, 這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?
(二)、思考關(guān)于人生的意義。
1、83 歲的鐘南山院土臨危受命,第 一 時間給瘟疫定性, 他科學(xué)抗疫的鏗鏘話語是國人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示, “ 等我病好了,我會再上一線”,他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。-群群的白衣天使,來不及與家人告別,便沖在了疫情防控的突擊前線, 他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國各地緊急動員,人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車司機(jī)、新聞記者, 還有千千萬萬的志愿服務(wù)者,等等等等,他們的盡職盡責(zé),才使我們在疫情面前,工作有序,生活如常,內(nèi)心安定。
2、當(dāng)然,還有我們敬愛的老師,每天關(guān)心大家的身體健康,反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項,為我們學(xué)習(xí)答疑溝通..這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者,他們擁有一個共同的稱謂,叫做“逆行者”。他們讓我們明白:沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光,堅持善良正直與勇敢,為社會為人類做貢獻(xiàn),這也是我們希望所有同學(xué)將來能夠成為的樣子,是我們共同的人生意義所在。
(三)、關(guān)于國家的命運。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”這是 北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作”橫渠四句”。由于其言簡意宏,一直被人們傳頌不衰。在這場疫情阻擊戰(zhàn)中,可謂大疫面前更顯大愛!
親愛的同學(xué)們,無論將來你身處何處,身居何位, 都應(yīng)長存浩然之氣,選擇遵從內(nèi)心,堅守理想。面對磨難,我們每個人都應(yīng)該相互鼓勵、共赴國難。山海有涯,大愛無疆,中華民族總是歷磨難而愈勇,遇百折而不彎;每至?xí)r艱,便是中華兒女舉國同行,同舟共濟(jì)的時刻。我們要看到,再大的困難, 除以14億就會變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會成為愛的海洋。
(四)、關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。
打贏疫情阻擊戰(zhàn),不僅要依靠信心和態(tài)度,更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類從遠(yuǎn)古社會一路走來 ,每一項發(fā)展成就無不彰顯了科技進(jìn)步所帶來的巨大力量。崇尚科學(xué),是一-個強大國家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族,也會是沒有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué),就必須從我做起,不僅要認(rèn)真聽講,博覽群書,也要注重思考提問,動手實踐。
只有從小樹立熱愛科學(xué)、實事求是、勇于實踐的意識,才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭朝夕,不負(fù)韶華,抓緊時間學(xué)習(xí)科學(xué),掌握規(guī)律,創(chuàng)新創(chuàng)造,爭做國家棟梁和有用人才,這也是時代賦予我們的使命!
(五)、勇?lián)?zé)任,信仰同行
1、同學(xué)們,這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡老師的一封信結(jié)束,它同樣代表我對你們和對自己的期許,愿你們勇?lián)?zé)任,與 信仰同行。信的名字叫:《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們!他日,你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話,勇挑重?fù)?dān),專業(yè)-流,成為10幾億人的倚靠
2、學(xué)生代表朗誦《為什么我的眼中常含淚水》
同學(xué)們!疫情,也是我們成長的大課堂。這個課堂中有國事、家事、天下之事,有社情、民情、人間真情,有你,有我,有我們大家。通過這場疫情,希望同學(xué)們能有更多的思考和成長。老師希望你們用知識為自己的人生打上底色,等待未來,祖國和社會需要你的時候, 你也能站出來貢獻(xiàn)你的智慧和力量, 實現(xiàn)生命的價值。希望你們通過這樣一堂人生的大課,學(xué)到更多 ,立足當(dāng)下,用學(xué)習(xí)的汗水為生命涂抹絢麗的色彩!
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