墻飾:墻飾是為教學(xué)服務(wù)的場(chǎng)所,應(yīng)充分體現(xiàn)出幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)變化過(guò)程,可以是幼兒的問(wèn)題、采訪、解答,也可以是與主題相關(guān)得知識(shí)點(diǎn)畫面,還可以是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)錄(照片、觀察記錄、個(gè)人作品、語(yǔ)言表達(dá)等)。
◆教師在布置墻飾時(shí)應(yīng)使墻飾充分起到“保證知識(shí)點(diǎn)先期引發(fā)、幼兒后期經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流”的作用,教師要合理規(guī)劃、美化主題墻飾的畫面,使其具有教育與裝飾功能。
◆主體墻飾的保留時(shí)間一般為1-3周,隨著新的主題的生成,過(guò)去的墻飾自然被替換。
◆墻飾需有底襯,便于幼兒作品的取放(如可用布或用竹席等)。要用豐富多樣,具有本土特色的材料布置,避免一味追求花花綠綠。
設(shè)備:有適合幼兒身高的桌椅,并按活動(dòng)內(nèi)容整體擺成橢圓形(小班)或分組擺成正方形、長(zhǎng)方形(適合大、中班)等造型,禁止像一般小學(xué)那樣成排擺放。每班有鋼琴(或電子琴)、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD等。有水杯柜(水杯不許在架上扣放)、每個(gè)幼兒一個(gè)水杯(必須是不銹鋼或搪瓷的,禁止用塑料的)、毛巾架,每個(gè)幼兒兩條毛巾(用純棉的不要帶圖案的,在毛巾的中間用紅線訂個(gè)環(huán)掛在毛巾架上,毛巾之間要有10厘米的空隙),有供幼兒飲水的保溫桶(飲水機(jī))、流動(dòng)水洗手箱等。以上設(shè)備要求擺放整齊、美觀。各班有安全衛(wèi)生的降溫、取暖設(shè)備,和消毒設(shè)備(紫外燈或臭氧消毒機(jī)等)。
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