飛友，始創于1993年，是國內早期從事學前教育裝備的集團化制造企業。現擁有溫州、杭州、蘇州、九江六大制造基地，在職員工800余人，擁有近13萬平方米的現代化標準廠房。
2020年04月11日
幼兒園整體設計的色彩協調作用
該幼兒園建筑內部空間具體造型不多，更多的是通過其顏色來區分其功能區域的。由于兒童對喜歡的事物并不拘泥于某種特殊的色彩，因此在建筑內部以簡潔明快的淺色調為主體，局部大膽采用不同的亮色，顏色搭配上選擇中間色調，各個顏色之間又互不沖突，使幼兒建筑整體效果得以統一。
色彩具有指示性，由于兒童對空間形態的感知度不夠深入，因此幼兒園內環境布置及在標識物的選擇上宜選用明亮、豐富的色彩，這樣一方面能夠彌補兒童感知度不夠的缺陷，另一方面還提升了教學過程中的童趣。
色彩的區分作用，設計中以每一個封閉的小空間為單位，每個單位又以不同的色彩作為各單位的主基調。例如：走廊與樓梯采用了鵝黃色的墻體與湖藍色的墻裙兩種顏色，鵝黃色延續了室外空間的主體色，而湖藍色給人沉靜的感受，體現教育功能的理性特征，墻裙上下則以不銹鋼做踢腳與墻線，使其更好的融合在一起。以黃色為主體的室內環境，象征著孩子天真浪漫的想法；閱覽室則以沉靜的藍色為主體色來吸引幼兒沉靜的思考問題；美術室與音樂室則以紅黃兩色為基色，因紅色象征著熱情、力量和勇氣，它可以增加意愿的力量和吸引力，黃色則可以使孩子集中注意力，是增添智慧及創造力的色彩。
浙江飛友是行業領先的兒童游樂設施制造商和幼兒園整體規劃設計服務提供商，專業提供兒童滑梯、拓展設備、兒童家具、兒童玩具、健身器材等系列教玩具產品。
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