幼兒園的戶外環境對小朋友們的成長至關重要,對戶外環境進行功能區的劃分,就是將各功能部分的特性和其他部分的關系進行深入細致、合理、有效的分析,最終決定它們在戶外環境中的位置、大致范圍和相互關系。
從這個角度出發,幼兒園對戶外環境進行功能區的劃分就變得很有必要了。通常情況下,功能分區會依據動靜原則、公共和私密原則、開放與封閉原則進行分區。每一個功能區的數量與面積大小,要根據幼兒園的整體戶外環境以及幼兒的人數進行規劃,功能區的設置也應該考慮各個區域之間活動性質的合理配合,既要有活動量大的區域,也要有活動量小的區域。按照這種分類方式,幼兒園的戶外環境可以被分為軟質活動區、玩沙戲水區和綠化種植區等。
軟質活動區
軟質活動場區是兒童日常戶外活動比較集中的地方,既能滿足兒童體能鍛煉上的需求,又能滿足孩子們每天的戶外游戲需求。如果對其進行細化處理,軟質活動區又可以分為大型器械設備區、平衡區、球類區、鉆爬區、跳躍區、集體活動區等。
在設計時,要考慮到各種兒童戶外活動的特點,盡量避免各種活動之間的沖突,在提供一個安全游戲環境的基礎上,盡可能營造出一個多彩活潑的活動空間。
玩沙戲水區
玩沙戲水區不僅能讓孩子們融入自然,獲取生活樂趣,也可以讓他們互相配合、培養動作的精確性及手眼協調等綜合能力。玩沙戲水區在設計上要以兒童的安全為前提進行設計,區域一般安置在幼兒園的南邊,這樣有利于讓孩子們在玩耍中接觸到陽光,不過在炎炎夏季,幼兒園也要采取遮陽措施來保護孩子們。
綠化種植區
綠化種植區的存在,可以培養孩子們的生活觀念,讓孩子們體驗生活體驗自然并且在種植的過程中培養團隊合作秩序、遵守規則等良好的習慣。當然,不是所有幼兒園都有條件配備綠化種植區,但是必要的綠化帶卻是不能少的。如果要設計種植區,那就要避免將其安排在幼兒園的上風口,在種植區到建筑路口之間盡量有室外洗手池的設置,這樣可以保證兒童的衛生安全。
總之,幼兒園對室外空間的功能規劃,需要從整體出發,找到合理實用的方案,讓孩子們在基本的游戲活動需求之外,還擁有更多的綠色空間。而每個功能區內的設備,都需要種類多樣、安全環保,以保障孩子們的安全。