幼兒園空間設(shè)計(jì)應(yīng)怎樣做？
在幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)當(dāng)中，幼兒園空間設(shè)計(jì)是占有濃重角色的。作為幼兒園教育從業(yè)者，更是有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)重視孩子的身心健康成長。而通過有效的幼兒園空間設(shè)計(jì)，讓孩子能在良好的環(huán)境空間和情境環(huán)境進(jìn)行活動(dòng)接受教育，給孩子帶來安逸的生活環(huán)境，這也是飛友一直在做的幼兒園設(shè)計(jì)。
1、幼兒園空間設(shè)計(jì)要符合兒童
幾乎所有的幼兒園空間設(shè)計(jì)師都會(huì)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，按照成年人的角度來進(jìn)行幼兒園空間設(shè)計(jì)。從而造成了環(huán)境設(shè)計(jì)的單一性，創(chuàng)設(shè)元素具有片面化，建筑材料固定化的問題。幼兒園空間設(shè)計(jì)是否一定按照成年人對(duì)空間和環(huán)境顏色的喜好融入其中？飛友在進(jìn)行幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)，通過孩子的角度看待問題，孩子才是幼兒園空間的使用者，設(shè)計(jì)師只有了解到孩子愛好什么，能夠從空間環(huán)境里面得到什么，這才是幼兒園空間設(shè)計(jì)最重要最關(guān)鍵的理念。
2、空間做減法，減少無效的空間設(shè)計(jì)
每次一談到幼兒園空間設(shè)計(jì)，大部分幼兒園都缺乏了對(duì)品牌品質(zhì)的追求。缺乏品牌空間設(shè)計(jì)功能布置，往往會(huì)讓人感到無從下手和混亂不堪。飛友有十多年的幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，不但是專業(yè)的，還擁有著許多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園空間設(shè)計(jì)應(yīng)該是量身定做，為每間幼兒園定制特色產(chǎn)品。讓每個(gè)幼兒園都有著自己的文化理念和設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
3、幼兒園空間設(shè)計(jì)需要把握需求
針對(duì)跟更多的民辦幼兒園，在環(huán)境建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，既要滿足孩子對(duì)室內(nèi)戶外空間的需求，同時(shí)要考慮到空間的使用習(xí)慣。例如走廊的動(dòng)漫元素設(shè)計(jì)，墻面采用壁紙和掛飾品搭配。幼兒園上課用的桌椅教具玩具的擺放和細(xì)節(jié)處理。這個(gè)時(shí)候就需要利用環(huán)境設(shè)計(jì)的理念，成為吸引老師和家長認(rèn)可的教育品牌。
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