學前孩子的大部分時間是在幼兒園度過,幼兒園是孩子的成長的地方,是孩子開始集體生活、接受正規啟蒙教育的地方,幼兒園設計對幼兒的身心發展起著重要影響。所以,幼兒園設計有非常高的專業要求,能培養孩子歸屬感,給孩子一個良好的學習氛圍。設計師要要了解兒童的心理特征、行為特征以及幼兒園的教學特點。此外,還涉及到體育、藝術等多個方面。為了滿足幼兒的需求,幼兒園整體設計需要把空間劃分成不同的功能區:
常規功能:閱讀區、益智區、語言區、美工區、表演區、沙水區、運動區等都從屬于常規區域,一般幼兒園設計中都配備,適合各個年齡階段的班級,只是在開展活動和投放材料方面存在差異。
主題功能區域:把主題目標、主題活動內容物化在區域設計當中,引導幼兒在區域的自主活動中實現主題目標。主題區域的活動相對來講學習成分多一些,游戲成分少一些,主題材料是根據主題目標投放的,區域活動目標也與主題目標相吻合。
特色功能區域:特色區域是指區別于其他幼兒園設計,這種特色可以是地域特色,也可以是園本、班本特色的體現。體現人無我有,人有我精的創新精神,這是吸引幼兒及家長的選擇本幼兒園入學的重要方式。
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