民辦幼兒園的短板和管理措施
民辦幼兒園作為我國幼兒教育的有益補充，對幼教事業起著舉足輕重的作用，盡管我們現在擁有了一個迅速發展的良好的幼教發展形式，但是，乃至全國民辦園幼兒園發展現狀諸多問題，無可避免，我們同時有以下我國民辦園的一些“通病”，亟待解決：
1、民辦幼兒園教師工資待遇仍然普遍偏低,教師隊伍不穩定。
2、幼兒教師素質偏低，教育水平有待進一步提高。
3、園內的管理體制不健全，制約了民辦幼兒園發展水平。
二、管理措施
（一） 穩定教師隊伍
1、保障教師待遇。
要打造一支優質師資隊伍，前提是需穩定教師隊伍，做到待遇留人。在教體局的指導下，我們要求幼兒園在招聘老師的時候對老師的工資待遇作出規定，基本工資要高于全省最低額，同時對教師資格證、職稱的教師另外加薪，如果學歷不同，加薪也不一樣等等，另外，教師參與幼兒園各種活動、比賽都要求給她們獎勵，現在，我們轄區一些幼兒園還給教師發工齡補助，福娃等少數幼兒園，還為老師購買了養老保險！從而保障教師的權益，有效穩定了幼兒教師隊伍。
2、建立完善的獎勵機制
幼兒教師面對的是孩子，只有調動了教師積極主動的教育熱情，教師才能在分分秒秒中去做好塑造人類靈魂工程師這項工作，我們要求管理者樹立服務意識，采用“溫情管理”的模式，尊重老師的勞動，這些方面我們可以向企業借鑒，在最大程度上調動教師的積極性。并要求園長們通過多種渠道，獎勵激勵教師，如班級家長反映好、每學期幼兒流失數額少、每周衛生檢查情況好、班級環境布置新穎、區角更換快、各種活動的參與率高、工作積極主動性強等方面，對教師實行獎勵，這樣，人盡其能、物盡其用、財盡其力。以物質獎勵為抓手，從精神層面上有效的刺激教師保持良好的工作狀態，充分調動全體教職工的積極性、主動性、創造性，促進幼兒園保教工作管理的制度化、規范化、人文化，充分發揮激勵導向作用，用快樂的工作體驗穩住了教師們的心。
（二）提高教師素質
1、把好幼師招聘上崗關
民辦幼兒園教師都是招聘教師，在聘用教師時，我們要求各園把好教師入園上崗關，不僅要重視學歷是否達到專科水平，還要查看是否有教師資格證，查看教師的閱歷及以前獲得的各種榮譽、工作經歷等，并讓應聘教師展示弾、唱、畫、跳、說等業務素養。此外，我們還要求園長必須認真準備，和應聘教師進行的一次深層交談，讓她們談談自己對幼教工作的認識，對孩子的愛心，對今后自身發展的打算等，通過多方考察和面試，然后再決定錄用。這樣，篩選的教師都能站在相對高度，能用較正確的態度對待幼兒教育工作，對孩子有愛心，有細心，有耐心。
2、建立有效的學習機制，提高教師素質修養
（1）引導教師學習幼兒園各項管理規章制度
為了能使每位教職工能快速進入正常工作軌道，我們要求各園規范制度開展各項工作，各園在開學初組織全體教師學習幼兒園各項管理規章制度，通過學習使全體教職工對自己的工作與思想明確的定位，知道對自己的工作有哪些具體的要求，知道一個幼兒教育工作者，一言一行皆教育，在工作中言談舉止是有準則的。
（2）開展師德教育，新教育思想、教育理念等學習活動。
幼兒園積極開展各種愛崗敬業、為人師表的學習活動，要求每次例會都及時將幼兒園各崗位中優秀、典型事跡事例進行表揚，從而弘揚幼兒園健康向上的學風、教風，園風。此外，除了常態化遠程培訓、繼續教育這些長線學習，我們還把學習相關的教育法規、教育理念、前沿刊物等作為重要的學習的內容，我們要求每個幼兒園把《幼兒園教育指導綱要》、《3一一6歲兒童學習指南》、《規程》、《條列》、《幼兒園文件匯編》等作為教職工業務學習的必備內容，并要求組織教師結合自己的崗位，進行探索性討論，書寫反思心得體會！教師要在工作中學習運用教育理念，在日常生活的點點滴滴中感悟。向書本學，向他人學，不斷進行自我提高。督促動員每位教師平時保持＂讀一本書＂的狀態，時時處處提醒教師，不忘豐富充實自己的內心。
（三）健全幼兒園管理體制
民辦園是適應經濟體制改革出現的新的辦學形式，它主要吸收社會資金用于教育。但是由于經驗不足，在管理體制方面還存在嚴重不足。如：產權不清，管理職責權限不清。
民辦幼兒園大多是誰出錢誰當家，實行家長一支筆式管理，一些合辦的，也沒有設立董事會等組織，甚至還有園長會計于一人的現象。在這種情況下，園的保教質量和的合法權益都得不到有效保障。一些唯利是圖的投資者不懂教育，卻對聘用園長指手畫腳，經常隨意更改制度，調換人員崗位等，使園長無所適從，無法做到職、責、權、利一致，而園長為了迎合或無法改變投資商的意向，只好改變合理的管理方式和管理制度，影響羈絆幼兒園各項工作的正常步伐。
在教育收費方面，國家對于民辦幼兒教育一貫的態度就是大力扶持，民辦幼兒園在收費上享受優惠政策，有一定的自主權。由于不同規模的民辦幼兒園投入的資金、人力、物力各不相同，所以民辦園可以在一定幅度內自主定價、“以支定收”。此外，由于民辦幼兒園級別差距懸殊，存在著高、中、低的不同檔次，國家允許收費標準不同！針對存在的以贏利為目的，存在亂收費、惡性競爭等現象，我們做到以下幾點：
1、明確民辦園投資者與經營管理者雙方職責權利關系，實施園長負責制， 我們嚴格按照《民辦教育促進法(草案)》的規定，建立了幼兒園領導下的園長負責制。對投資者和管理者的職責進行了嚴格的區分，投資者僅作資金方面的扶持，幼兒園內部的管理投資者完全放手，將幼兒園交于園長來管理，園長在管理中以幼兒園的發展為重，并不斷通過培訓、學習提高自己的管理能力和水平。這樣投資者與管理者合理分工，避免幼兒園的發展受到商業因素的干擾，以確實保證幼兒園可持續發展的方向。
2、制定嚴格的收費制度，堅持依法收費
我們根據家長的經濟承受能力，聯合上級主管部門根據當地物價情況，結合各幼兒園的現狀，綜合權衡，定出了各園每年的收費標準。并將收費項目和標準按隸屬關系報請物價部門和教育部門備案并向社會公示，接受社會的監督。
在蓬勃發展的教育新形勢下，民辦幼兒園發展呈現一片生機盎然的態勢，相信在相關主管部門的重視領導下，民辦幼兒園一定會越辦越好。
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