兒童拓展文娛活動的收獲
1、培育孩子的獨立自主性，戶外拓展，首先能拓寬孩子的常識面，增強體質，培育孩子的獨立日子才能，有助于孩子構成達觀自傲、勇于探索、創造性考慮的性情，一起在人際交流、團隊協作方面也得到訓練。
2、增強孩子的自信心，據有關查詢數據顯現，參與戶外拓展的孩子中有96％的人結識了新兄弟；93％的人以為經過戶外拓展認識了跟自己不一樣的人；74％的人做了以前不敢做的工作。而戶外拓展參與者的父母中，70％的家長以為孩子在活動中增強了自信。
3、輔導孩子心理成長，中小學校的學生心思和生理都處在一個急劇改變的過程中。有許多青少年由于缺少與外界必要的交流，在心思上構成了一種相對關閉的個人世界，使用暑假組織戶外拓展活動讓孩子走出學校，走出家門，走向大自然，并經過一些精心策劃的體會規劃活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對關閉走向恍然大悟的人際環境，有利于協助孩子糾正心思差錯，變成社會的有用之材。
4、多元化開放學習，戶外拓展有別于傳統填鴨式教學，讓孩子們體會學習以外的團隊配合精神，體會開放式的教學樂趣。戶外拓展課程內容設置豐厚，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試，沒有優勝劣汰的競賽，不一定非要把握某種常識或方法，而是耳濡目染式的培育和教學，這么孩子就沒有心思負擔，能在學習中自由發揮，真實體會學習所帶來高興。
5、對基礎教學進行有用彌補，孩子們經過參與戶外拓展活動走向野外，親近大自然，一起培育和訓練了邏輯思維和學習的愛好，增長了常識。因而，使用暑期去參與一些有利的社會實踐活動，實際上是對基礎教學的一種有用彌補。
6、讓孩子堅持學習的連貫性，綿長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，乃至有些孩子會把全部暑期的時間運用于網絡游戲等不良的文娛環境中去，而戶外拓展使學習、文娛兩不誤，使孩子們堅持學習的連貫性，不至于由于暑期假日過長而影響下學期的學習進度。
7、進步團隊協作才能，戶外拓展團隊式的集體活動，能讓孩子們進步團隊協作的才能，給獨生子女提供了一個訓練的平臺，進步孩子的團隊協作認識和團隊協作才能，一起在協助團隊生長中體會無量的快樂。
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